г. Люберцы,
Комсомольский проспект 24/2

+7(499)394-04-92

+7(926)612-44-41

Развитие речи у детей

К сожалению, мы часто забываем, что произносить слова и разговаривать – это не одно и то же! Как только малыш заговорил, мы начинаем учить его подражать голосам животных, считать и складывать числа, знакомим его с буквами. Но часто не обращаем внимания на то, что необходимо научить его не только мыслить, но и четко выражать свои мысли. Мама просит сына, или дочь, «скажи, как котенок говорит?» слышит в ответ «мяу» и хлопает в ладоши, радуется его или ее успеху, забывая, что для полноценного развития речи ребенок должен не только звукоподражать, но еще и слышать правильную и грамотную речь. Бич современного родителя – это нехватка времени, а иногда и желания, на полноценное общение и разговор со своими детьми. Как часто мама, позанимавшись со своим малышом 10-15 мин, показав карточка, нарисовав красный квадратик, прочитав сказку, уходит на кухню мыть посуду, включив мультики. Или не дает ребенку возможности поиграть с крупой или пластилином в полной уверенности, что кроме грязи это ничего не принесет. Хотя для хорошего развития речи именно мультики следует смотреть вместе со своим малышом и после обязательно проговорить этот мультик еще раз. Вспомнить его героев, их имена, пояснить действия персонажей. И именно игры с сыпучими продуктами, пластилин и карандаши дают толчок развитию хорошей речи.

Хорошая речь важна для полноценного развития и для социализации малыша. Мамам и папам требуется уделять внимание правильному звукопроизношению своего ребенка, использовать в речи разнообразно интонационно окрашенные предложения, ежедневно увеличивать пассивный словарь (т.е. слова которые ребенок понимает, но не может воспроизвести сам) и пополнять активную сторону речи. А для этого нужно обязательно уделить внимание:

- развитию общей и мелкой моторики - проговариванию коротких сказок, обсуждение мультиков - пению детских песенок - чтению и запоминанию стихов - сочинению и проигрыванию (по ролям) сказок.

И самое главное - общение! Необходимо разговаривать со своим ребенком! Если маме нужно вымыть посуду, то нужно проговорить, что именно мама будет делать, для чего это нужно и какой результат ожидается. Если мама занимается стиркой, то можно показать в чем отличие рубашки и сарафана, какого цвета колготочки и из какого материала шерстяная кофточка , просить ребенка отнести, положить, переложить и т.д вещь. Во время приготовления обеда, можно дать ребенку пересыпать крупу, а после вручить веник. В результате малыш вскоре порадует вас хорошей, грамотной и четкой речью.

Что еще может повлиять на развитие речи у малышей? О необходимости развития общей и мелкой моторики, современные родители слышат ежедневно. Необходимые массажные и двигательные упражнения, покажет и участковый педиатр, и невролог, и логопед и всезнающая «тетя Маша» у подъезда. Интернет так же пестрит разнообразием возможных пальчиковых игр, от театра теней до точечных массажеров и пальчиковых тренажеров. Однако многие забывают, что значение имеет не только мелкая моторика пальцев рук, но и НОГ! Хотя если покопаться в памяти, многие могут вспомнить, что на зарядке в детском саду был цикл упражнений, выполняемый ногами и пальцами ног. Посетив ортопеда, почти наверняка, каждому малышу предложат посещать занятия по ЛФК при поликлинике или в детском центре, где родители увидят разнообразие массажеров и тренажеров. Среди них можно встретить массажные разнофактурные дорожки, массажные валики и мячики, аппликаторы «Кузнецова» и шарики «су-джок», так же емкости наполненные теплым песком, галькой или пуговицами. И все это способствует не только развитию координации, но и в речевому развитию! Как же мы можем заниматься со своим ребенком в домашних условиях:

1. В первую очередь конечно хождение на носочках. По прямой узкой линии и по кругу, медленно и бегом, прямо и огибая разброшенные на полу мягкие подушки.
2.  Хорошо поиграть в резиновый колючий мячик. Найти такие мячики можно в зоомагазинах или специальных логопедических лавках. По величине мячики могут быть 5-9 см в диаметре. Упражнение заключается в перекатывании мяча стопой и пальцами ног. В идеале, стоя на одной ноге второй следует катать круговыми движениями по 10 раз в одну сторону и в другую, и крестообразно. Конечно, малыши могут начинать выполнять это упражнение сидя.
3.Так же хорошим домашним упражнением будет сбор «мусора» пальцами ног. В качестве мусора удобнее использовать карандаши или мелкие игрушки, к примеру, из-под Киндер - сюрпризов.
4. Отличным массажером будет коврик с пришитыми к нему пуговицами разных размеров и фактур. На котором можно и просто постоять потоптаться, как всей стопой так и на носочках. К примеру, если положить его в ванную комнату, то во время утренней чистки зубов каждый член семьи может без потери времени совместить приятное с полезным. 5. А в вечернее время, после принятия душа, просто необходим будет самомассаж каждого пальчика. Сгибание и разгибание, круговые движения и потягивания.

В нашем детском развивающем центре в Люберцах мы предлагаем уникальные увлекательные развивающие занятия, в том числе для самых маленьких детей от года, направленные на активизацию всех психических процессов ребенка в едином комплексе: памяти, внимания, мышления, воображения, ну и конечно развитию речи, т.к. развитие одних идут в неразрывном единстве с другими. На наших занятиях обязательно присутствуют массажные паузы для рук и ног, которые очень нравятся нашим малышам, т.к. они проводятся в виде игрового массажа. Данный массаж носит не только энергичный, активный характер, но и успокаивающий, релаксирующий. Наш Клуб укомплектован большим разнообразием массажным оборудованием: массажных шариков различного размера, пружинных колечек, массажных трубочек, колечек, кочек и дорожек.