г. Люберцы,
Комсомольский проспект 24/2

+7(499)394-04-92

+7(926)612-44-41

Ваш ребенок поступает в детский сад? Советы педагога – психолога.

В чем же лежат причины тяжелой адаптации к условиям детского сада?
1) отсутствие опыта общения с незнакомыми детьми и взрослыми;
2) отсутствие рядом близких людей (особенно мамы и папы);
3) неумение занять себя игрушкой;
4) несформированность элементарных культурно-гигиенических навыков;
5) наличие у ребёнка «своеобразных» привычек;
6) отсутствие в семье режима, совпадающего с режимом детского сада.

Поэтому, перед тем как отдать вашего кроху в детский сад, его нужно хорошо подготовить к этому событию. Иначе стресс очень вероятен!!

Прежде всего, родители должны дома сформировать у ребенка культурно-гигиенические навыки, приучить к самообслуживанию (самостоятельно есть, пить, проситься на горшок, т.е. пользоваться туалетом, самостоятельно садится на стул, активно участвовать в одевании и умывании и т.д.), отказаться от «своеобразных» привычек (сосание соски и т.д.). Высказывание о детском саде должны быть только положительными!!

Ну а чтобы ребенок научился легко вступать в контакт с другими детьми и взрослыми, научился общаться и смог легко адаптироваться в новой обстановке (в детском саду) вам помогут развивающие занятия для детей от года и Мини-сад на 4 часа в нашем детском клубе «Киндер».

На наших развивающих занятиях дети учатся, в том числе, коммуникативным навыкам общения: обращаться к другому человеку, делиться игрушкам, преодолевать свои страхи и т.д. При этом рядом всегда находится любимая мама или другой родной человек, которые эмоционально поддерживают и подбадривают своего малыша. На занятиях педагоги разыгрывают небольшие сценки, моделируют различные ситуации общения, т.к. в игровых ситуациях детям легче осваивать навыки социального взаимодействия.

Совместные игры детей являются важной частью каждого занятия. Их цель – развитие игровых и коммуникативных навыков. Кроме коммуникативного общения наши занятия помогают детям в становлении личности ребенка и развивают все важные психические процессы: внимание, память, мышление, воображение, речь, слух, крупную и мелкую моторику. Ребенок в игровой форме знакомится с окружающим его миром.

Наглядным примером должны выступать родители. Требования к ребенку должны быть последовательны и доступны, а оценка действий ребенка – положительной (хотя бы за попытку выполнения задания). Приходите на наши занятия!! Во время занятий и после них наши опытные педагоги – психологи ответят Вам на все интересующие Вас вопросы.